विज्ञान की प्रकृति क्या है? शिक्षा में विज्ञान की भूमिका क्या है? विज्ञान शिक्षा की सही पद्ध्ति क्या है? समाज का जो रूप हमें चाहिए उसका शिक्षा के लिए निहितार्थ क्या है? यह किताब विज्ञान और उसकी शिक्षा से जुड़े ऐसे ही कई बुनियादी सवालों के जवाब तलाशती है। सैद्धान्तिक सवालों की टोह लेने वाले लेखों के साथ-साथ कई लेख अनुभवों के धरातल से विज्ञान शिक्षा के संघर्षों को उकेरते हैं। इन अनुभव प्रधान लेखों में होशंगाबाद विज्ञान शिक्षण कार्यक्रम के शिक्षकों, प्रशिक्षकों, शोधकर्ताओं के प्रयासों के अलावा देश के कई ऐसे लोगों की कोशिशें और विचार प्रस्तुत हैं जिन पर विज्ञान शिक्षा की नई राहें बनाने की धुन सवार रही है |
What is the nature of science? What is the role of science in education? What is the correct method of science education? What are the implications for education of the form of society we want? This book seeks answers to many such fundamental questions related to science and its education. Along with articles probing theoretical questions, many articles excavate the struggles of science education from the ground of experiences. Apart from the efforts of the teachers, trainers, researchers of the Hoshangabad Science Teaching Program, the efforts and thoughts of many people of the country are presented in these experience-oriented articles, who have been determined to create new paths of science education.
- Age: 14 Years and above
- Contents: 1 Book
- Number of Pages: 312
- Author: Edited by Uma Sudhir and Rashmi Paliwal
- Product Dimensions (approx): 22 cm (length) x 14 cm (width) x 2 cm (height)
- Brand: Eklavya
- Material: Paperback
- Country of Origin: India
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